新时代下的劳动教育_劳动保障世界杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部|论文发表

一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说，必须加注说明。二、不要超过10000字为宜，精粹的短篇，尤为欢迎。三、请作者将稿件（用WORD格式）发送到下面给出的征文信箱中。四、凡来稿请作者自留底稿，恕不退稿。五、为规范排版，请作者在上传修改稿时严格按以下要求： 1．论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位（名称，省市邮编）等内容一份。 2．基金项目和作者简介按下列格式：基金项目：项目名称（编号）作者简介：姓名（出生年－），性别，民族（汉族可省略），籍贯，职称，学位，研究方向。 3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表，表格上方应注明表序和表名。 4．参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定，采用顺序编码制。

新时代下的劳动教育

作者:

关键词:

摘要：

2020年3月20日,中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,这是继2015年7月教育部、共青团中央、全国少工委发布的《关于加强中小学劳动教育的意见》后,国家层面对"劳动教育"的一次长远规划,标志着我国劳动教育迈入了崭新的时代。——题记看到同事急匆匆地下班,给待业在家的孩子做饭;看到六年级的孩子们拿拖把像持枪;看到食堂里被偷偷倒掉的食物……我想,这是劳动教育出了问题。劳动教育是素质教育的重要内容,是学生一生成长和用双手创造美好生活的必须。反思学校的劳动教育,可以用"肤浅、流于形式、缺少内涵"来形容。造成这个现象的原因我认为有以下几点。